Mener un entretien annuel d’evaluation
Mise à jour le : 06/06/2025
- PUBLIC : Dirigeants, Manger, Responsables d’équipes
- PRÉREQUIS : Toute personne susceptible de mener des entretiens d’appréciation auprès de ses collaborateurs
- DURÉE : 2 jours
- MODALITÉS D'ACCÈS : Intra/inter-entreprise, présentiel
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- D’acquérir les techniques de communication permettant la réussite de l’entretien annuel d’évaluation
- Permettre au professionnel de se professionnaliser et repérer les erreurs à éviter
- Maitriser les techniques de l’entretien de sa conduite, son engagement à sa conclusion
- Acquérir une trame permettant le reporting clair et objectif de l’entretien
CONTENU PÉDAGOGIQUE
- 1 / Organiser la préparation de l’entretien : pour l’évaluateur et le salarié
- Appréhender les enjeux de l’entretien
- Faire de l’entretien un outil de dialogue et de management
- Préparer l’entretien, se préparer et préparer le collaborateur
- Avoir en mémoire les informations importantes à collecter, les informations à transmettre au collaborateur
- Réaliser les supports nécessaires et se les approprier
- 2 / L’entretien
- 2.1 / La communication
- Créer des conditions favorables au bon déroulement de l’entretien, mettre son collaborateur en confiance
- Rappel des points clés de l’entretien
- Les principes de la communication
- Le retour de l’évalué, se préparer
- Ecouter et reformuler, les principes de l’écoute active, questionnement et reformulation
- Mettre l’évalué en confiance, ôter ses craintes
- Être factuel, se baser sur des faits vérifiables
- Être positif et constructif
- Savoir faire face à des blocages, et savoir traiter des objections
- 2.2 / Grille d’entretien et étapes clés / Elaborer une grille pertinente et personnalisée à l’entreprise
- Reformuler les objectifs de l’année écoulée, situer les performances de l’évalué
- Définir les prochains objectifs
- Négocier le plan d’action
- Elaborer les moyens pour y parvenir
- Le rôle de la formation pour la montée en compétence de son collaborateur
- Synthétiser l’entretien et le faire valider par le collaborateur
- 2.3 / Les actions à mettre en place pour l’avancement des objectifs du collaborateur
- Grille d’entretien : les informations à transmettre au collaborateur, à conserver par l’évaluateur
- Les possibilités de recours en cas de conflit
MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, création de la grille personnalisée, mise en situation d’entretiens d’évaluation, analyse réflexive des pratiques.
Diaporama
Echanges avec les participants autour de situations rencontrées sur le terrain.
Diaporama
Echanges avec les participants autour de situations rencontrées sur le terrain.
MOYENS TECHNIQUES
Vidéoprojecteur
FORMATEUR/TRICE
Nathalie POUGET Formatrice
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Recueil et analyse des besoins/attentes
Evaluation des acquis par un test à l’entrée et à l’issue de la formation (Quizz)
Questionnaire de satisfaction « à chaud » et « à froid »
Evaluation des acquis par un test à l’entrée et à l’issue de la formation (Quizz)
Questionnaire de satisfaction « à chaud » et « à froid »
MODALITÉ DE VALIDATION
Attestation de formation
DÉLAIS D’ACCÈS
Nous consulter.
ACCESSIBILITÉ
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous pour étudier les possibilités d’adaptation de la formation.
CONTACT
Nathalie POUGET
nat.pouget@hotmail.fr
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TARIFS
Devis sur demande


